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Vom 09. bis 16. September 2024 reiste eine Delegation von neun Berliner Sportler*innen mit Beeinträchtigung des Vereins Pfeffersport e.V. mit ihren 8 Begleiter*innen und Teamkolleg*innen nach Paris, um an der zweiten Phase eines Austauschs rund um den inklusiven Sport teilzunehmen. Vor Ort wurden sie von zwölf Franzosen des Vereins Novosports…

30 junge Voltigierer*innen aus Berlin und der Normandie haben vom 19. bis 26. August 2024 an einer deutsch-französischen Begegnung in Berlin teilgenommen. Es handelte sich um junge Menschen zwischen 8 (!) und 18 Jahren, für die es die erste Begegnung dieser Art war. Das Projekt wurde in Zusammenarbeit mit dem…

© Arthur Meslin - Red star lab   Vom 21. bis 28. Juli 2024 nahmen 24 junge Menschen aus Frankreich, Deutschland und Nordmazedonien an einer interkulturellen Begegnung zum Thema Street Soccer (Straßenfußball) in Marseille teil. Dies war die erste Phase dieses Austauschs. Der zweite Teil wird im Oktober 2024 in…

Vom 29. Juni bis zum 6. Juli fand die zweite Phase des Theateraustausches im Centre Français de Berlin statt. Nachdem die Jugendlichen die erste Phase in Rennes verbracht hatten, sollten die 14 Theaterbegeisterten aus Deutschland und Frankreich nun in Berlin eine gemeinsame Theaterproduktion zum Thema "Verbindung" erarbeiten. Unterstützt und angeleitet…

Im vergangenen Mai hatte das Centre Français de Berlin das Vergnügen, das Partnertreffen « M.E.R Meeting – Mobility, Exchange, Reciprocity » in Tetovo, Nordmazedonien, mit zu organisieren. Diese Veranstaltung, die in Zusammenarbeit mit der Organisation Loja (Tetovo) und Une Terre Culturelle (Marseille) stattfand, versammelte 60 Teilnehmer*innen von etwa dreißig Organisationen…

Vom 13.05.-19.05 fand die erste Phase des Austausches zwischen der Freien Waldorfschule in Berlin-Mitte und dem Lycée Nelson Mandela in Nantes statt. Die 15 Jugendlichen aus Deutschland haben eine Woche mit ihren Austauschpartner*innen in Nantes verbracht und das Leben in der französischen Stadt und Region kennengelernt. Das Ziel des Austausches…

Habe ich da… Planspiel gehört? Stellen Sie sich vor: Sie sind Lehrer*in und möchten Ihr Interesse an Sprachen und Kultur mit Ihren Schüler*innen teilen und sie ein neues Land entdecken lassen. Sie sehen jedoch wenig Sinn in einer rein touristischen Reise und sind der Meinung, dass es viel authentischer ist,…