par Mélanie Lançon
Du 25 février au 2 mars, les élèves de Paris et Berlin se sont retrouvé·e·s pour la deuxième phase du projet « Les jeunes débattent ! » à Berlin. A l’instar de la première phase du projet à Paris, les jeunes ont continué à expérimenter différentes méthodes contribuant à renforcer leur engagement citoyen et leur participation démocratique au sein de la société civile.
Les jeunes ont eu l’opportunité de découvrir l’un des établissements scolaires partenaires du projet, la « OSZ Kim – Oberstufenzentrum für Kommunikations-, Informations- und Medientechnik » dans le quartier de Wedding, au nord de Berlin. Après un mot de bienvenue et une présentation du système scolaire dans une OSZ et d’une visite de l’établissement de la part du proviseur du lycée, les jeunes ont été réparti·e·s dans différents cours, où ils/elles ont pu découvrir un peu mieux le fonctionnement d’une école berlinoise et partager un moment le quotidien des élèves.
Le groupe a également participé à des ateliers artistiques afin de thématiser des questions d’actualité liées à l’engagement des jeunes de manière créative. Un atelier théâtre et un atelier vidéo ont été animés.
Pendant la semaine, les jeunes ont eu la possibilité de découvrir la ville de Berlin sous différents aspects. Le premier jour, les jeunes ont fait une balade pour découvrir les grands monuments du quartier parlementaire de Berlin. Le lendemain, en petits groupes binationaux, les jeunes sont parti·e·s à la découverte de différents quartiers de Berlin avec des missions à accomplir. Ce décryptage avait pour objectif la découverte des réalités locales du quartier dans lequel les groupes se trouvaient.
Les élèves ont participé à une méthode interculturelle, leur permettant de développer une réflexion sur différents débats de sociétés actuels, tels que l’accueil de migrant·e·s et de réfugié·e·s au sein de l’Union Européenne et la vente d’armes aux pays en guerre par des pays de l’Union Européenne.
Les jeunes ont également pu tester une méthode de simulation sur le thème du processus de décision, lors de laquelle ils/elles ont pu expérimenter la prise de décision dans un groupe de manière démocratique, différents systèmes de prises de décision, penser les décisions de manière individuelle et collective et réfléchir aux avantages et limites des différentes formes de prise de décision collective. Une discussion a suivi la méthode, leur permettant de faire un parallèle avec la situation dans la société actuelle et de réfléchir à d’autres moyens de prises de décisions plus participatifs.
Enfin, une journée consacrée au « Mur » a été organisée le dernier jour du projet. Les jeunes ont pu découvrir Berlin sous l’aspect du street art, en participant à une visite guidée dans le quartier de Friedrichshain, lors de laquelle ils/elles ont pu découvrir différentes méthodes de street art, et entamer une réflexion sur la portée des messages – souvent politiques et sociétaux – des œuvres que nous pouvons apercevoir dans les rues. Les jeunes ont également visité le Mémorial du Mur dans la Bernauer Straße à Prenzlauer Berg, puis ils/elles pu bénéficier d’un peu de temps libre pour découvrir le Mauerpark, où le mythique marché aux puces était ouvert ce jour-là.
Un projet en coopération avec Peuple et Culture.
Nous remercions l’OFAJ et la ville de Berlin pour leur soutien financier !
